22 marca b.r. sędziszowskie liceum po raz kolejny zaprosiło uczniów okolicznych szkół gimnazjalnych do zapoznania się z bogatą ofertą edukacyjną szkoły. Młodzież z gimnazjów odwiedziła nasze liceum w ramach Dnia Otwartego, który tradycyjnie połączyliśmy z Dniem Sportu. 

Uczniowie ostatniej klasy gimnazjum, którzy wiedzą, że wykształcenie to najlepsza inwestycja, powoli zapoznają się z ofertami edukacyjnymi rozmaitych szkół. Wszyscy, którym zależy na wysokiej jakości kształceniu oraz rozwijaniu indywidualnych uzdolnień i pasji, powinni z uwagą przyjrzeć się ofercie sędziszowskiego liceum, które, jak co roku, wychodzi naprzeciw potrzebom oraz oczekiwaniom współczesnego młodego człowieka.Jesteśmy szkołą przyjazną dla uczniów; gwarantujemy, że z nami żaden młody człowiek nie będzie się nudził, a nauka stanie się dla niego przyjemnością; wspieramy i rozwijamy talenty, pomagamy każdemu osiągać sukcesy na miarę własnych możliwości – w ten sposób najkrócej można opisać cele, które przyświecają naszej pracy. O tym, iż faktycznie tak jest, mogli się przekonać gimnazjaliści, którzy 22 marca tłumnie odwiedzili mury naszej szkoły.Dzień Otwarty sędziszowskiego liceum to okazja do zapoznania się z ofertą dydaktyczną i bazą placówki, spotkania naszych wspaniałych uczniów i nauczycieli oraz obejrzenia ciekawych zajęć i pokazów naukowych, artystycznych i sportowych. W trakcie tego dnia zdecydowanych na wybór naszego liceum, utwierdzamy w przekonaniu, że podejmują najwłaściwszą z możliwych decyzji, zaś tych, którzy jeszcze się wahają, zachęcamy, by nam zaufali, wybierając wysoki poziom kształcenia oferowany przez szkołę.W tegorocznym Dniu Otwartym udział wzięli uczniowie gimnazjów z Sędziszowa Młp., Iwierzyc, Czarnej Sędziszowskiej, Zagorzyc, Kamionki, Ropczyc, Wielopola, Ostrowa, Woli Ocieckiej i Skrzyszowa. Młodzież gimnazjalna pod opieką naszych uczniów zwiedziła budynek szkoły, biorąc udział w ciekawych pokazach i zajęciach (m.in. z chemii, fizyki  i biologii), a także poznając tajniki funkcjonowania poszczególnych organizacji działających w szkole (m.in. Związku Strzeleckiego „Strzelec”, szkolnego koła „Caritas”, Licealnego Teatru Muzycznego, szkolnej telewizji PIXeLO i gazetki szkolnej LOkomitywa). Dzień Otwarty dał im także możliwość zadania pytań i wyjaśnienia wszelkich wątpliwości związanych ze zbliżającą się rekrutacją. Kandydaci mogli zasięgnąć informacji o kierunkach kształcenia oraz możliwościach uczestniczenia w zajęciach pozalekcyjnych rozwijających pasje i zainteresowania. Każdy mógł porozmawiać z uczniami i pracownikami naszej szkoły, a także przedstawicielami organizacji i mediów szkolnych. Uwieńczeniem wizyty w murach sędziszowskiego liceum był udział gimnazjalistów w wiosennych obchodach Dnia Sportu. Młodsi koledzy mogli wspólnie z naszymi uczniami wziąć udział w nietypowych rozgrywkach i konkurencjach sportowych, a tym samym poczuć się jak jeden z nas.Udział w Dniu Otwartym w sędziszowskim liceum to świetna okazja do tego, by wczuć się w atmosferę nauki w szkole ponadgimnazjalnej i dowiedzieć się z pierwszej ręki, co zrobić, aby nadać właściwy bieg przyszłej edukacji oraz rozwojowi swoich pasji i zainteresowań. Dlatego też Drogi Gimnazjalisto, pamiętaj, że już teraz JESTEŚ DLA NAS BARDZO WAŻNY. Zorganizowaliśmy Dzień Otwarty Szkoły, byś mógł bez żadnych wątpliwości dokonać słusznego wyboru i ZOSTAĆ JEDNYM Z NAS!

Informacja  własna

Dnia 24 marca 2013 r. na hali sportowej naszej szkoły odbył się niecodzienny mecz piłki siatkowej. Sportowe wydarzenie rozegrano się w szlachetnym celu- zbierano środki na pokrycie kosztów leczenia Faustynki Stręk.

Podczas imprezy zorganizowano kiermasz wielkanocny. Uczennice należące do SK Caritas LO Sędziszów Młp. włączyły się w pomoc: przygotowały własnoręcznie pięknie zdobione pisanki oraz uczestniczyły w kiermaszu. To była kolejna lekcja z cyklu miłość bliźniego…

A.Kwaśniak

Ewaluacja zewnętrzna polega na zebraniu przez zespół wizytatorów obiektywnych informacji na temat jakości pracy szkoły w celu oceny, w jakim stopniu szkoła ta spełnia wymagania określone przez państwo. Ministerstwo Edukacji Narodowej zdefiniowało 17 wymagań dotyczących najróżniejszych dziedzin pracy szkoły: od wyników nauczania, realizacji obowiązującej podstawy programowej, przez rozwijanie aktywności i umiejętności społecznych uczniów, współpracę z rodzicami, po organizację pracy placówki, w tym jej warunki lokalowe i wyposażenie. Wymagania te grupują się w czerech obszarach:

• efekty - rozumiane jako wszelkie pożądane rezultaty pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły,
• procesy - rozumiane jako system następujących po sobie działań, mających prowadzić do wytworzenia tych efektów;
• środowisko - obejmujące wszelkie aspekty współpracy szkół ze środowiskiem lokalnym, a zwłaszcza z rodzicami uczniów;
• zarządzanie - rozumiane jako wszystkie procesy zarządcze i kierownicze, wspierające trzy powyższe obszary.

Każde z tych wymagań dana szkoła może spełnić na poziomie od E do A:

• ocena E – oznacza niski stopień wypełniania wymagania przez szkołę,
• ocena D – to podstawowy stopień wypełniania wymagania przez szkołę,
• ocena C - średni stopień wypełniania wymagania przez szkołę,
• ocena B - wysoki stopień wypełniania wymagania przez szkołę,
  ocena A - oznacza bardzo wysoki stopień wypełniania wymagania przez szkołę.

Wyniki ewaluacji zewnętrznej szkół przedstawiane są w raportach dostępnych na platformie internetowej www.npseo.pl. W zakładce “Sprawdź raport z ewaluacji swojej szkoły” dostępne są raporty z ewaluacji z całej Polski, w tym przedszkoli, szkół podstawowych, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych, szkół specjalnych, poradni psychologiczno-pedagogicznych.

Wszyscy zainteresowani rzetelną oceną danej szkoły – a szczególnie absolwenci gimnazjów i ich rodzice – mogą zapoznać się z obiektywnym i szczegółowym opisem, czy i w jaki sposób dana szkoła spełnia stawiane jej wymagania , po to, aby jak najlepiej wybrać szkołę ponadgimnazjalną dla siebie lub dla swojego dziecka.

W sędziszowskim liceum ewaluacja zewnętrzna została przeprowadzona w marcu bieżącego roku przez trzyosobowy zespół wizytatorów Podkarpackigo Kuratorium Oświaty. Dotyczyła ona oceny stopnia spełnienia 10-ciu spośród wymienionych wyżej 17-tu wymagań w obszarach: procesy zachodzące w szkole oraz środowisko. Badania trwały kilka tygodni i polegały na analizie różnorodnych dokumentów, przeprowadzeniu anonimowych ankiet o pracy szkoły wśród wszystkich uczniów klas drugich i trzecich oraz wśród ich rodziców a także wśród wszystkich nauczycieli. Wizytatorzy przeprowadzili też szczegółowe i długotrwałe rozmowy z rodzicami, z losowo wybranymi uczniami, z nauczycielami, z pracownikami niepedagogicznymi, z przedstawicielami różnorodnych instytucji współpracujących ze szkołą oraz z dyrektorem szkoły. W ramach ewaluacji wizytatorzy obserwowali także sposób prowadzenia zajęć lekcyjnych przez różnych nauczycieli, w różnych klasach i z różnych przedmiotów. Obserwacji poddano też budynek szkoły, wyposażenie sal w pomoce dydaktyczne, tygodniowy plan zajęć itp.

 Kolejnym etapem ewaluacji była analiza zgromadzonych danych, której dokonywali wizytatorzy już poza szkołą w oparciu o ściśle określone procedury i jednakowe w całym kraju kryteria, pozwalające na obiektywne ustalenie stopnia spełnienia przez szkołę poszczególnych wymagań. Efektem tej analizy jest raport z ewaluacji szkoły, który został zatwierdzony przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty i został przekazany szkole oraz Staroście Powiatu Ropczycko-Sędziszowskiego jako organowi prowadzącemu.

Podczas spotkania podsumowującego ewaluację wizytatorzy przekazali gronu pedagogicznemu i dyrekcji wyniki i wnioski z przeprowadzonej w naszym liceum ewaluacji.

 W obszarze „Procesy zachodzące w szkole” ustalono następujące poziomy spełnienia wymagań:

• szkoła ma koncepcję pracy – poziom B ( wysoki ),
• oferta edukacyjna umożliwia realizację podstawy programowej - poziom A ( bardzo wysoki),
• procesy edukacyjne mają charakter zorganizowany – poziom B ( wysoki),
• procesy edukacyjne są efektem współdziałania nauczycieli – poziom A ( bardzo wysoki),
• kształtuje się postawy uczniów – poziom A ( bardzo wysoki),
• prowadzone są działania służące wyrównywaniu szans edukacyjnych – poziom A ( bardzo wysoki) .

W obszarze „Środowisko”:

• wykorzystywane są zasoby środowiska na rzecz wzajemnego rozwoju – poziom A ( bardzo wysoki),
• wykorzystywane są informacje o losach absolwentów – poziom A ( bardzo wyskoki),
• promowana jest wartość edukacji – poziom A ( bardzo wysoki),
• rodzice są partnerami szkoły – poziom B (wysoki).

Wizytatorzy byli pod wrażeniem poziomu pracy szkoły, wyrazili swoje uznanie i podkreślali, że tak wysokie oceny przyznawane są stosunkowo rzadko, z uwagi na bardzo wysoko postawione wymagania pozwalające na ustalenie oceny A. Za pośrednictwem dyrekcji gratulowali też uczniom i ich rodzicom, że młodzież ma możliwość zdobywania wiedzy, nabywania ważnych w dorosłym życiu umiejętności i rozwijania zainteresowań w tak dobrej szkole.

Dla dyrekcji i nauczycieli sędziszowskiego liceum to powód do dumy i uhonorowanie ich codziennej, systematycznej i rzetelnej pracy ukierunkowanej na zaspokajanie potrzeb uczniów i dbałość o ich wszechstronny rozwój. Na uzyskanie tak wysokich wyników przez szkołę mają wpływ także - a może przede wszystkim - nasi uczniowie i ich rodzice, którzy ją współtworzą i kreują jej dobry wizerunek. Te wyjątkowe wyniki zobowiązują nas do dalszej pracy na co najmniej dotychczasowym poziomie. Jednym z dowodów uznania dla pracy szkoły stało się też zaproszenie dyrektora sędziszowskiego liceum do zaprezentowania niektórych działań prowadzonych w szkole – jako przykładu dobrej praktyki – podczas konferencji z udziałem przedstawicieli zagranicznych środowisk oświatowych.

Składam serdeczne podziękowania wszystkim zaangażowanym w proces ewaluacji zewnętrznej w naszym liceum, a więc rodzicom, przedstawicielom środowiska lokalnego – szefom instytucji i organizacji współpracujących ze szkołą, nauczycielom, pracownikom niepedagogicznym i uczniom.

Wszystkich zainteresowanych – a szczególnie tych, którzy niebawem dokonywać będą wyboru szkoły ponadgimnazjalnej - zapraszam do zapoznania się z raportem będącym rezultatem przeprowadzonej w sędziszowskim liceum ewaluacji. Zostanie on zamieszczony na platformie www.npseo.pl. w zakładce “Sprawdź raport z ewaluacji swojej szkoły” .

 Lucyna Doroba- dyrektor Liceum Ogólnokształcącego

 im. ks. Piotra Skargi w Sędziszowie Młp.

 "Współczesne wyzwania ekologii - organizmy modyfikowane genetycznie".

10 kwietnia 2013r. w Liceum Ogólnokształcącym im. ks. Piotra Skargi w Sędziszowie Młp. odbył się kolejny sejmik naukowy przygotowany przez uczniów zainteresowanych poszerzaniem wiedzy i umiejętności z zakresu nauk przyrodniczych.

Tematyka sejmiku wynikała  z przypadającego w bieżącym roku 60- lecia odkrycia budowy cząsteczki DNA

Uczniowie w przygotowanych i zaprezentowanych wystąpieniach przedstawili fakty związane z życiorysami naukowców, którzy pracowali nad  zbadaniem struktury cząsteczki DNA. Przybliżyli historię tego ważnego dla ludzkości odkrycia, które uhonorowane zostało przyznaniem Nagrody Nobla. Ponadto zwrócili  uwagę na zastosowania badań nad DNA w różnych dziedzinach nauki. Szczególnie poruszyli tematykę organizmów modyfikowanych genetycznie, ponieważ od kilku lat toczy się dyskusja zwolenników i przeciwników modyfikacji genetycznej. Entuzjaści GMO zwracają uwagę na korzyści, jakie można osiągnąć dzięki tym organizmom, natomiast sceptycy – na ewentualne zagrożenia związane z manipulacjami genetycznymi.

Pani Lucyna Doroba – dyrektor szkoły podziękowała uczniom i organizatorom  - nauczycielom biologii i chemii za przygotowanie  sejmiku, wyraziła zadowolenie z podejmowanych corocznie działań w tym zakresie.

Z  zaproszenia organizatorów skorzystało liczne grono Gości:
  - Pan  Alfred Kułak   - Dyrektor Wydziału Rolnictwa Leśnictwa i Ochrony Środowiska w Starostwie Powiatowym w Ropczycach

 - grupy uczniowskie z nauczycielami przedmiotów przyrodniczych z gimnazjów:
      -    p. Marta Pondo z Gimnazjum w Sędziszowie Młp.
      -    p. Małgorzata Sąsiadek z Gimnazjum nr 1 w Ropczycach
      -    p. Wanda Klimek z Gimnazjum nr 2 w Ropczycach
      -    p. Jolanta Franczyk z Gimnazjum w Iwierzycach
      -    p. Anna Łagowska z Gimnazjum w Zagorzycach

Przedstawiciele szkół ponadgimnazjalnych
     -    p. Katarzyna Piękoś z ZS w Ropczycach wraz z uczniami
     -    p. Sabina Kolbusz z ZSZ w Sędziszowie Młp. z uczniami.

Sejmik, w bieżącym roku poprzedzony był konkursem skierowanym do uczniów gimnazjów, na temat genetyki i jej zastosowań we współczesnym świecie, w którym uczestniczyło 14-tu gimnazjalistów.
Uczniowie zaprezentowali wysoki poziom wiedzy biologicznej, wszyscy otrzymali pamiątkowe upominki. Najlepszych uhonorowano dyplomami
i nagrodami rzeczowymi.

I miejsce – Patrycja Jeleń – Gimnazjum nr 2 w Ropczycach
                     Wojciech Stręk – Gimnazjum w Zagorzycach

II miejsce – Karolina Styś – Gimnazjum nr 2 w Ropczycach
                      Natalia Pacia – Gimnazjum w Iwierzycach
                       Adrian Opiela – Gimnazjum w Sędziszowie Młp.

W przygotowanie sejmiku zaangażowali się następujący licealiści.
     - z klasy 2b – Anna Kazior i Mateusz Pająk - prowadzący
     - z klasy 1f – Sylwia Kicińska, Anna Szpara, Natalia Góra, Filip Kloc
     - z klasy 2f – Karolina Bartosz, Karolina Wacław, Arkadiusz Pondo, Dominik Marek

Obsługę techniczną: Gabriela Czółno i Karolina Basara z klasy 2c.

organizatorzy.
 

DZIEŃ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI realizowany w dniu 17 kwietnia 2013 w Liceum Ogólnokształcącym im. ks. Piotra Skargi w Sędziszowie Młp. to projekt realizowany przez Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości przez młodzież szkół ponadgimnazjalnych objęty honorowym patronatem Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej, pana Bronisława Komorowskiego.

Uczniowie klas pierwszych i drugiej B w LO w Sędziszowie Młp. mieli możliwość podjęcia pracy w Instytucjach i firmach naszego regionu.

Celem projektu było poznanie przez uczniów specyfiki różnych zawodów, wymagań stawianych przez pracodawcę, potrzebnych kwalifikacji i predyspozycji do wykonywania pracy na danym stanowisku.

Udział w projekcie dała uczniom możliwość:

• Poznania specyfiki wybranego przez nich zawodu
• Zdobycia wiedzy na temat kwalifikacji i predyspozycji niezbędnych do wykonywania danego zawodu
• Zauważenia i zrozumienia związku między wykształceniem a karierą zawodową
• Przekonanie się o znaczeniu relacji interpersonalnych dla dobrego funkcjonowania w miejscu pracy
• Zapoznania się z organizacją i zarządzaniem firmą

Firmy uczestniczące w realizacji programu dostały szanse na:

• Zdobycie uznania dla osiągnięć firm
• Budowanie dobrych relacji z lokalną społecznością
• Poznanie i pozyskanie potencjalnych pracowników i partnerów w biznesie
• Satysfakcję z pomocy młodym ludziom w podjęciu trafnej decyzji, dotyczącej ich dalszej drogi edukacyjnej i zawodowej

Za organizację "Dnia przedsiębiorczości" Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości 
otrzymała pierwszą nagrodę w konkursie na

Najlepszą Inicjatywę Obywatelską Pro Publico Bono
w kategorii "Inicjatywy Edukacyjne"

Dyrekcja Szkoły i nauczyciele przedsiębiorczości dziękują wszystkim osobom, Instytucjom i firmom za umożliwienie realizacji tego projektu.

Więcej informacji i zdjęć znajduje się na stronie szkoły www.losedziszow.edu.pl

Strona internetowa, na której znajdują się wszystkie informacje o projekcie:

www.junior.org.pl., www. dzień-przedsiebiorczosci.junior.org.pl 

Szkolny koordynator projektu: mgr Marta Lalicka – Saj, mgr Iwona Flis

Udział młodzieży z Liceum w Sędziszowie Młp. w akcji „Antyschematy II Podkarpacie”

W dniach 24 – 26 kwietnia w Sędziszowie Młp. miała miejsce realizacja akcji Antyschematy II, polegająca m.in. na porządkowaniu cmentarzy żydowskich na terenie Podkarpacia.

Już w środę grupa młodzieży z klasy 2 e pod opieką prof. Romana Dziedzica, wysprzątała znaczną część sędziszowskiego miejsca upamiętniającego martyrologię Żydów.

Natomiast w kolejnym dniu  młodzież  wysłuchała wykładu na temat znaczenia cmentarza w tradycji żydowskiej oraz holokaustu, który  wygłosiła Pani Ewę Koper, asystent muzealny niemieckiego obozu zagłady w Bełżcu.
T. Przywara 

W Akcji wzięło udział 10 Liceów Ogólnokształcących z całego województwa podkarpackiego.

40 studentów prawa Uniwersytetu Rzeszowskiego przygotowywało symulacje rozpraw sądowych współpracując w simie z liczna grupą 100 uczniów.

Nasze Liceum reprezentowało 10 uczniów z klasy Ie, którzy przez dwa miesiące pod okiem studentów opracowywali symulację procesu karnego. Finałowa prezentacja rozprawy była obserwowana przez pracowników naukowych Uniwersytetu Rzeszowskiego i prawników (sędzia, adwokat i prokurator), którzy przyznali drugie miejsce naszemu zespołowi. Oprócz wysokiego miejsca specjalne wyróżnienie otrzymała Weronika Baiłorucka, która wcieliła się w rolę adwokata.

Tomasz Przywara

„Ale to już było i nie wróci więcej”….te słowa z piosenki Maryli Rodowicz cytowano i wyśpiewano kilkakrotnie podczas pożegnania maturzystów 26 kwietnia 2013 roku w Liceum Ogólnokształcącym im. ks. Piotra Skargi w Sędziszowie Młp.

Uroczystość rozpoczęła się Mszą Świętą w Kościele pw. Bożego Miłosierdzia w Sędziszowie Młp., w której uczestniczyła cała społeczność szkolna. Po powrocie z kościoła wszyscy spotkali się w szkolnej hali sportowej.

Serdeczne życzenia szczęścia na czas matur i wchodzenia w dorosłe życie, uczniom klas trzecich złożył obecny na uroczystości p.  Stanisław Ziemiński – Starosta Powiatu Ropczycko-Sędziszowskiego oraz reprezentująca rodziców p. Katarzyna Oleś-Bizoń – Przewodnicząca Rady Rodziców.

„Pomyślnego zdania egzaminu dojrzałości, optymizmu i wiary we własne możliwości,

trafnego wyboru tematów egzaminacyjnych,  kontynuowania nauki na wymarzonych kierunkach studiów i   wspaniałej przyszłości….” życzyła  abiturientom p. Lucyna Doroba – Dyrektor Szkoły. Halina Szela – Wicedyrektor Szkoły, prowadząca uroczystość wyraziła nadzieję, że  z perspektywy trzech lat maturzyści mogą  powiedzieć „…i nie żal nic, i żal tak wiele”.

Panie Dyrektor Szkoły i Przewodnicząca Rady Rodziców wręczyły najlepszym uczniom wyróżnienia i nagrody. 26-ciu absolwentów, którzy  uzyskali na koniec nauki w liceum średnią ocen 5,00 lub wyższą wyróżniono statuetkami „PIOTR” i nagrodami książkowymi. Kolejna grupa uczniów w liczbie 37-miu za średnią ocen co najmniej 4,75, oprócz świadectw z wyróżnieniem także otrzymała nagrody książkowe. Nagrodami w postaci książek narodzono także 33 uczniów za  inne osiągnięcia: m. in. za pracę społeczną w samorządach klasowych i samorządzie szkolnym, za osiągnięcia w konkursach przedmiotowych, za pracę w szkolnym kole Caritas i Związku Strzeleckim „Strzelec”, za reprezentowanie szkoły w zawodach sportowych, za pracę w organizacjach szkolnych, za pracę dziennikarską w gazecie szkolnej LOkomitywa, za występy w  Licealnym Teatrze Muzycznym, za pracę w telewizji szkolnej PIXELO, za prowadzenie gazetki   samorządu uczniowskiego. Szczególne słowa pochwały i nagrodę za 100% frekwencję w ciągu trzech lat nauki, otrzymał tylko jeden uczeń. Tradycyjnie dla najlepszych czytelników nagrody ufundowała Pani Bibliotekarz Szkoły w bieżącym roku zasłużyły na nie  dwie uczennice.

Najwięcej emocji wywołało przedstawienie zwycięzców i wręczenie PIOTRÓW w kolejnych kategoriach SPORTOWIEC  i  SPORTSMENKA SZKOŁY, NAJWYŻSZA FREKWENCJA, ARTYSTYCZNA DUSZA, DZIAŁALNOŚĆ SPOŁECZNA, OSOBOWOŚĆ SZKOŁY oraz NAJLEPSZY Z NAJLEPSZYCH - Primus Inter Pares dla uczennicy za najwyższa średnią ocen wśród tegorocznych abiturientów – 5,75. W bieżącym roku, trzeci raz z rzędu  przeprowadzony bowiem został plebiscyt, mający na celu wyłonienie absolwentów, którzy w czasie  trzyletniego pobytu w szkole  odznaczali się wysokimi wynikami w nauce, w  sporcie oraz aktywnym uczestnictwem w życiu szkoły. Uczniowie ci nagrodzeni zostali statuetkami „PIOTR”, które stanowią najwyższe szkolne wyróżnienie dla absolwentów naszego Liceum,  a  nazwą nawiązują do osoby  patrona szkoły – księdza Piotra Skargi.

Ciepłe słowa z życzeniami skierowali do 3-cioklasistów młodsi koledzy, którzy obdarowali każdego maturzystę pamiątkowym długopisem z czarnym tuszem i dedykacją  „Maturo napisz się”. Oprawę artystyczną przygotowali uczniowie klasy 2cf.

Absolwenci, kierując do nauczycieli podziękowania za trzyletnią pracę zaprezentowali wszystkim piękny koncert muzyczny.

Szczęśliwej drogi już czas….takimi słowami zakończono część artystyczną.

Halina Szela

W niedzielę 5 maja 2013 roku w MGOK w Sędziszowie Młp. świętowaliśmy piąte urodziny Licealnego Teatru Muzycznego, działającego przy sędziszowskim ogólniaku. W Koncercie Jubileuszowym, przygotowanym przez uczniów oraz absolwentów naszego liceum, udział wzięli zaproszeni goście, bliscy naszych młodych artystów oraz wszyscy, którzy zechcieli raz jeszcze obejrzeć zmagania licealistów ze sceną.

Licealny Teatr Muzyczny jest formacją uczniowską, powstałą z inicjatywy młodzieży naszego liceum, która już od pięciu lat skupia wokół siebie utalentowanych i głodnych artystycznych doznań młodych ludzi. Owocem działań naszych artystów stały się barwne i porywające widowiska musicalowe, które rokrocznie prezentowaliśmy lokalnej społeczności na deskach MGOK w Sędziszowie Młp.

Nasz szkolny teatr rozpoczął swą działalność jesienią 2008 roku. Wtedy to Dawid Szpara wyszedł z inicjatywą realizacji muzycznego widowiska przez licealną młodzież. Ziarno pomysłu rzucone przez Dawida natrafiło na podatny grunt – panów Marka Skoczka i Tomasza Przywary – i teatralna machina ruszyła… Sukces Upiora w operze rozpalił zapał i ambicje naszych uczniów i otworzył przed nimi wrota do magicznego świata muzyki i teatru, którego młodzi artyści postanowili już nie opuszczać. Wręcz przeciwnie – zadomowili się w nim na dobre i z każdym następnym rokiem zapraszali widzów do kolejnych artystycznych uczt. W 2010 roku przenieśli widzów do mrocznej, tajemniczej, pokrytej śniegiem Transylwanii końca XIX stulecia, gdzie wspólnie z bohaterami musicalu Odnaleźć świt poskramialiśmy krwiożercze wampiry. Rok później towarzyszyliśmy życiowym zmaganiom Quasimoda – skrzywdzonego przez naturę, garbatego i kulawego dzwonnika paryskiej katedry Notre-Dame. Ostatni spektakl przygotowany przez licealistów był sceniczną interpretacją Nędzników – ponadczasowej powieści mistrza francuskiej prozy Wiktora Hugo. Młodzież przeniosła widzów do ogarniętej ruchami rewolucyjnymi dziewiętnastowiecznej Francji, gdzie w atmosferze walki z nędzą i wykluczeniem, walki o wolność, równość i ludzką godność losy bohaterów spoczęły we władzy powstańczej barykady.

Każdy spektakl Licealnego Teatru Muzycznego okazał się sukcesem licealistów. Radość i wzruszenie, śmiech i łzy, gromkie brawa i owacje na stojąco – w taki oto sposób za każdym razem reagowała sędziszowska publiczność na kolejne widowisko. Nasze musicale obejrzało łącznie ponad 15 tysięcy widzów. Zawsze spotykaliśmy się z serdecznym odbiorem naszych amatorskich zmagań ze sceną i ciepłymi recenzjami, za które postanowiliśmy podziękować naszej wiernej publiczności koncertem wspomnień.

Niedzielny koncert to efekt wielotygodniowej współpracy absolwentów i uczniów sędziszowskiego liceum. Widowiskiem tym, młodzież przypomniała lokalnej publiczności swe dotychczasowe osiągnięcia sceniczne i podziękowała za wsparcie i niezwykle pozytywny odbiór swych zmagań ze sceną. Koncert został pomyślany w taki sposób, aby w jednym scenicznym występie zamknąć i podsumować cztery lata wytężonej artystycznej pracy licealistów. Został podzielony na cztery części, z których każda przypominała kolejny musical zrealizowane przez młodzież. Na scenie, raz za razem, ukazywali się publiczności młodzi artyści – absolwenci i uczniowie, którzy tworzyli historię naszego teatru. Widzowie, niczym w kalejdoskopie, mogli obejrzeć teledyski z każdego spektaklu oraz ekspresyjne układy taneczne w wykonaniu grupy tanecznej , a także wysłuchać  najwspanialszych  arii musicalowych. Dla podkreślenia uroczystego charakteru piątych urodzin wykonawcom najwspanialszych arii operowych towarzyszyła orkiestra na żywo.

Na scenie zaprezentowali się młodzi ludzie, których połączyła wspólna pasja muzyką i teatrem. Wśród nich znaleźli się nie tylko nasi uczniowie, ale też absolwenci, którym ciężko rozstać się ze szkołą i z tworzonym wspólnymi siłami teatrem. W klimat naszych spektakli przenieśli widzów: Ania Wójcik, Magdalena Białorucka, Magdalena Mazur, Andrzej Drozd, Jacek Żurad, Piotr Batory , Aneta Rolek, Sabina Mazur, Paulina Kubas, Sara Marciniec, Ewelina Róg, Hubert Januś , Justyna Drozd, Adrianna Jaworek, Agata Żądło, Paulina Ochał, Edyta Żurowicz, Patrycja Wojnarowska, Ksenia Banaś, Olga Gąsior, Weronika Białorucka, Izabela Daniel, Anita Szymusik, Anita Bizoń, Roksana Piech, Mateusz Pająk, Kacper Siorek, Piotr Żurad, Patryk Lis i Mikołaj Magdoń (uczniowie). Na scenie nie zabrakło także fantastycznego Arkadiusz Kłusowskiego, który zapisał się w naszej pamięci jako niezapomniany dzwonnik Quasimodo.

Całość imprezy profesjonalnie i z humorem poprowadzili  w roli  konferansjerów Magdalena Mazur i Dariusz Siwiec. Nad przygotowaniami do koncertu czuwały absolwentki Agata Szewczyk i Magdalena Białorucka. Oprawę choreograficzną przygotowała Klaudia Frączek (absolwentka), zaś nad techniczną stroną koncertu czuwali Łukasz Dziedzic (absolwent) oraz uczniowie  Bartosz Lazarowicz i Mateusz Grębosz. Nad przygotowaniem Jubileuszowego Koncertu w bieżącym roku, ze strony opiekunów, czuwali Państwo Ewelina Łagowska, Tomasz Przywara i Bartłomiej Feret.

 W niedzielę młodzież zaprezentowała się w dwóch występach. Podczas pierwszego – oprócz rodzin wykonawców, tak licznie dopisali mieszkańcy miasta i okolicznych miejscowości, że dla części z nich zabrakło miejsc siedzących w sali sędziszowskiego Domu Kultury.   Drugi  koncert uświetnili swą obecnością zaproszeni przez młodzież  goście, wśród nich przedstawiciele lokalnych władz samorządowych oraz nasi sponsorzy wspierający systematycznie młodzieżowe przedsięwzięcia, którym zawsze serdecznie dziękujemy. Ze słowami podziękowania do wykonawców zwrócił się Pan Kazimierz Kiełb - Burmistrz Sędziszowa Młp., który gratulował przygotowania wspaniałego koncertu i dziękował za doznania artystyczne i ucztę duchową zgotowaną licznej publiczności. Przekazał młodzieży wraz z życzeniami dalszych sukcesów na scenie,  kosz „słodkości”,  a na ręce Pani Lucyny Doroby – dyrektora szkoły złożył list gratulacyjny z okazji Jubileuszu 5-leciaTeatru. Niedzielne spotkanie zakończyło się tradycyjnym Sto lat i gromkimi brawami dla ambitnych uczniów, którzy zapewne jeszcze nieraz zaskoczą wszystkich swymi teatralnymi popisami.

 informacja własna

Projekt „Poznać sąsiada!” bada wpływ polsko-niemieckich spotkań młodzieżowych na ich uczestników. Organizowany jest przez Instytut Spraw Publicznych, Polsko-Niemiecką Współpracę Młodzieży oraz Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego we Fryburgu. Jest to pierwsze od lat badanie uczestników wymiany młodzieży między Polską a Niemcami.

W ramach projektu przeprowadzone są w Polsce i Niemczech wywiady z uczestnikami wymian szkolnych i pozaszkolnych, którzy wzięli udział w spotkaniach młodzieży przed laty oraz w ostatnim czasie.

Uczeń kl. IIB LO im. ks. Piotra Skargi, Dariusz Siwiec wziął udział w tym wywiadzie jako jedyny reprezentant województwa podkarpackiego. Odpowiadał na pytanie koordynatora projektu dotyczące postrzegania niemieckich rówieśników, swojego nastawienia, reakcji środowiska, obaw i uprzedzeń jak również o wrażenia ze spotkań z młodzieżą i ludźmi starszymi w Niemczech. Opowiadał o przygotowaniach i organizacji spotkania międzynarodowego, później o pobycie i programie wymiany. Podobnie jak większość ankietowanych rówieśników Darek postrzega pozytywnie gościnność i otwartość niemieckich sąsiadów, nie widzi wielu znaczących różnic kulturowych. Sam będąc miłośnikiem wędkarstwa spotkał tam ludzi o podobnych pasjach, z którymi mógł wymienić się doświadczeniami i spostrzeżeniami. Wszyscy uczestnicy projektu „Poznać sąsiada!” podkreślają, że obawy przed nawiązaniem kontaktu są nieuzasadnione, że udział w wymianie jest bardzo wartościowy i że nadal utrzymują kontakty z poznanymi w wymianie rówieśnikami.

Dla porównania wyników, organizatorzy przeprowadzą dyskusje grupowe z osobami z obu krajów, które nigdy nie brały udziału w takiej wymianie. Wywiady pozwolą ustalić, jakie korzystne doświadczenia wynoszą uczestnicy i jak wpływają one na percepcję drugiego kraju. Badania uwzględnią przy tym czynniki mające wpływ na wzajemne postrzeganie się, takie jak: historia, rodzinne doświadczenia, bieżące wydarzenia w stosunkach polsko-niemieckich, szkoła czy miejsce zamieszkania.

Pełne wyniki projektu zostaną opublikowane przez organizatorów w języku polskim i niemieckim jesienią 2013. Posłużą one sformułowaniu rekomendacji dla programów spotkań na przyszłość.