Prezes Zarządu Firmy Oponiarskiej Dębica S.A. i Goodyear Dunlop Tires Polska

Ukończył Liceum  Ogólnokształcace w Sędziszowie oraz Wydział Prawa Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie.

Karierę zawodową rozpoczął w Firmie Oponiarskiej Dębica S.A., w lutym 1994 roku, jako specjalista w Dziale Zakupów, po czym w tym samym roku został awansowany na menadżera jednej z sekcji tego działu. W roku 1996 roku został szefem Działu Zakupów i odpowiadał za wszystkie zakupy Spółki, zarządzając rocznym budżetem sięgającym ponad 200 mln dolarów.
 

W maju 1997 roku został Sekretarzem Spółki i szefem Działu Prawnego firmy.

Główne zadania realizowane na tym stanowisku to zarządzanie ryzykiem prawnym spółki, doradztwo prawne dla Zarządu i Rady Nadzorczej, kontakty z Giełdą Papierów Wartościowych i Komisją Nadzoru Finansowego oraz współpraca z działem prawnym głównego inwestora spółki (Goodyear Tire & Rubber Co).
W maju 1999 roku objął stanowisko Dyrektora Sprzedaży i Marketingu Firmy Oponiarskiej Dębica S.A. i jednocześnie został powołany przez Radę Nadzorczą do pełnienia funkcji członkiem Zarządu Firmy Oponiarskiej Dębica S.A. Odpowiadał za przygotowanie i wdrożenie długoterminowej strategii spółki, kompleksowej strategii sprzedaży oraz za współpracę z organizacjami sprzedażowymi firmy Goodyear w Europie.


W roku 2001 objął dodatkowo stanowisko Dyrektora ds. Handlowych firmy Goodyear Dunlop Tires Polska.


W latach 2006–2007 pracował jako Dyrektor Generalny firmy Goodyear Middle East. Pracując w Dubaju zarządzał działaniami firmy Goodyear w 60 krajach Bliskiego Wschodu i Afryki. Przygotował i wdrożył strategię maksymalizacji zysku i zwiększenia udziałów firmy Goodyear na tych dynamicznie rosnących rynkach.


Od stycznia 2008 roku pełni funkcję Prezesa Zarządu Firmy Oponiarskiej Dębica S.A. i Goodyear Dunlop Tires Polska. Odpowiada za cztery różne spółki, zatrudniające ponad 3.100 pracowników w dwóch krajach – Polsce i Ukrainie, i osiągające rekordowe przychody ze sprzedaży w wysokości około  3,5 mld złotych za 2011 rok. Pod jego zarządem Firma Oponiarska Dębica S.A. i Goodyear Dunlop Tires Polska utrzymują pozycje liderów polskiego rynku oponiarskiego i są wyróżniane w kluczowych rankingach ekonomicznych. Firma Oponiarska Dębica S.A. jest zaliczana do grona 30-stu największych polskich eksporterów, jest czołowym przedsiębiorstwem branży motoryzacyjnej, jedną z najlepiej raportujących spółek Giełdy Papierów Wartościowych oraz największym pracodawcą Podkarpacia.

Aktywność pozazawodowa:

Związek Pracodawców Motoryzacji i Artykułów Przemysłowych w Warszawie – Wice Prezes Zarządu
Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie – członek Konwentu Uczelni

W roku 1994 ukończyłam Liceum Ogólnokształcące im. ks. Piotra Skargi w Sedziszowie Mlp. w klasie o profilu matematycano-fizycznym (oddzial c).  Wychowawcą klasy do której uczęszczałam była pani profesor Danuta Wielopolska. Ze względu na złożoność kolejnych etapów naszego matematyczno-fizycznego profilu wiele czasu poświęcała nam pani profesor Alfreda Sura (matematyk) oraz pan profesor Antoni Zach (fizyk).


Obecnie jestem doktorem w zakresie nauk chemicznych, obronionym na Politechnice Warszawskiej oraz magistrem inżynierem uzyskanym na Politechnice Rzeszowskiej w dziedzinie technologii chemicznej.


Wyniki moich badań z dziedziny biomedycznej inżynierii stały się podstawą 25-ciu opublikowanych prac, 1-go patentu  oraz 40-stu abstraktów opublikowanych w materiałach konferencyjnych. Po wyjeździe z Polski zajmuję się terapią antynowotworową, wcześniej w Kanadzie w National Research Council of Canada w Winnipeg, obecnie kontynuuję  pracę nad strukturami antynowotworowych leków i ich aplikacją na Uniwersytecie  w Nowym Jorku - The City University of New York.


Istotnym etapem dla mojego wyboru kierunku studiów był kurs chemii organicznej prowadzony przez panią profesor Halinę Szelę. Oryginalne tematy, interesujące rozwiązania pojawiających się w trakcie zajęć problemów, wielki nakład pracy włożony w naszą edukację, przejrzysta i dokładna analiza nowych zagadnień zaważyły na tym, że wybrałam kierunek chemii w dalszej mojej edukacji. Lekcje chemii wskazywały na konieczność poszukiwania precyzyjnych metod oraz odejścia od rutynowych rozwiązań  do uzyskania zamierzonych celów.


Stąd, od lekcji chemii w sędziszowskim liceum wybrałam chemię i rozpoczęłam pracę nad strukturami nowych antynowotworowych leków.


Pomimo że minęło już 18-ście lat od czasu pożegnania szkoły, bardzo miłe wspomnienia wciąż powracają i pozostaną na zawsze w moim sercu i moich rodziców.

Dziękuję.
Dorota Bartusik

 

Specjalista w Departamencie Wychowania i Promocji Obronności Ministerstwa Obrony Narodowej.
 
Do Liceum Ogólnokształcącego im. ks. Piotra Skargi w Sędziszowie Małopolskim uczęszczałem w latach 1996-2000. Po zdaniu egzaminu dojrzałości moja życiowa droga zawiodła mnie daleko od rodzinnych stron. Najpierw był okres studiów magisterskich na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie, a następnie praca w resorcie Obrony Narodowej w Warszawie. Przez wszystkie te lata zawsze z sentymentem wracałem do okresu spędzonego w murach sędziszowskiego liceum, do kolegów z klasy, nauczycieli i tej wyjątkowej szkolnej atmosfery. Zdobyta wówczas wiedza i umiejętności procentowały, pozwalając mi stawiać czoła kolejnym wyzwaniom. Nauka w szkole średniej dała mi solidne życiowe przygotowanie oraz bezcenne doświadczenie, które umożliwiły mi udany start w dorosłym życiu. Przynależność do grona absolwentów Liceum Ogólnokształcącego im. ks. Piotra Skargi jest dla mnie powodem do dumy, a cztery lata spędzone w ławach szkolnych są powodem do osobistej satysfakcji. 

 
 
Najlepsze wspomnienia spośród wszystkich szczebli edukacji mam właśnie z Liceum w Sędziszowie Młp. Idea szkolnych musicali (o czym przekonałam się osobiście) wyróżnia szkołę na tle innych placówek. Przyjaźni nauczyciele, pomocni za każdym razem i w każdej sytuacji, o czym niejednokrotnie mogłam się przekonać, reprezentując szkołę w konkursach czy przeglądach. Więź między pedagogiem a uczniem nie opiera się na sztywnych relacjach. Dobrze przygotowałam się do matury, zyskałam nowe pasje. Szkoła ta stawia na aktywną działalność uczniów (imprezy, olimpiady, sejmiki itp.) Liceum to nie tylko mury.
 
To miejsce, w którym poznaje się samego siebie.
 
 

 
Z liceum mam miłe wspomnienia, głównie za sprawą świetnej klasy i Licealnego Teatru Muzycznego, który był dobrą odskocznią od otaczającego nas świata nauki oraz fajną zabawą i miłym, nowym doświadczeniem. Uważam, że to jest głównym powodem, dla którego „to liceum się opłaca”. Szkoła jak szkoła, w każdej jakoś trzeba się uczyć, a tylko w niewielu można robić coś innego, nieraz od nauki cenniejszego!
 
 
 
 
 
 
 
 

anna wojcikSłyszymy słowo "szkoła” każdemu przychodzą na myśl różne skojarzenia, są one uzależnione od wielu czynników. Najpopularniejsze to wstawanie wcześnie rano, odpisywanie zadań na kolanie tuż przed rozpoczęciem lekcji i siejące postrach kamienne twarze nauczycieli, którzy tylko czyhają, aby „poczęstować” nas oceną niedostateczną. Ja na szczęście nie mam takich skojarzeń, po trzech latach spędzonych w Liceum Ogólnokształcącym im. ks. Piotra Skargi w Sędziszowie Małopolskim jest to niemożliwe. Kiedy 5 lat temu wybierałam szkołę, miałam dużo pomysłów na dalszą drogę edukacji, ale o „naszym” liceum nie chciałam nawet słyszeć. Dzisiaj mogę przyznać, że na moje szczęście uległam namowom rodziców, przyjaciół i podjęłam jedną z najlepszych i najważniejszych decyzji w życiu. Ktoś może teraz uśmiechnąć się pod nosem i pomyśleć z kpiną co takiego może być w zwykłym „ogólniaku”. Już tłumaczę. Zrozumiem, jeśli zostanie mi zarzucona nieobiektywność, ale dla mnie liceum jest początkiem wszystkiego, to właśnie w tym miejscu odkryłam miłość i pasję do śpiewania. Liceum w Sędziszowie Małopolskim to szkoła dla utalentowanej młodzieży z marzeniami, bo tu wierzy się w uczniów, pielęgnuje ich talenty i pozwala rozwijać. A jeśli ktoś uważa, że nie ma specjalnych zdolności, niech się nie przejmuje. Licealni „łowcy talentów” z pewnością kogoś znajdą,(dla pocieszenia ja też nie wiedziałam, że „umiem” śpiewać). A maturę zdałam całkiem nieźle, więc jeśli chodzi o poziom edukacji to też jest bardzo dobrze. Gorąco polecam Liceum Ogólnokształcące w Sędziszowie Małopolskim!!! ?

poniedziałek, 17 sierpień 2020 13:45

OTWARTA FIRMA - Biznes przy tablicy

Napisane przez
W ramach realizacji ?WIATOWEGO TYGODNIA PRZEDSI?BIORCZO?CI uczniowie Liceum Ogólnokszta?c?cego im. ks. Piotra Skargi w S?dziszowie M?p. brali udzia? w projekcie „OTWARTA FIRMA” – „Biznes przy tablicy”. Projekt realizowany przez Fundacj? M?odzie?owej Przedsi?biorczo?ci ma wzbogaca? ofert? edukacyjn? szko?y i przygotowa? uczniów do ?wiadomego wyboru dalszej ?cie?ki edukacyjnej i zawodowej.

Natomiast uczniowie wszystkich klas uczestniczyli w projekcie „KOLOROWY ZAWRÓT G?OWY”. Celem tego projektu by?o zapoznanie uczniów z oddzia?ywaniem kolorów i ich wp?ywem na osobowo?? cz?owieka. Uczniowie klasy III a przeprowadzili konkurs na najbardziej kolorowo ubran? uczniowsk? klas?. W ka?dym dniu uczniowie mieli ubra? si? w ubrania danego koloru:

PONIEDZIAŁEK
- CZERWONY -
Ciep?y kolor oddaj?cy blisko??. Dzia?a pobudzaj?co a w skrajnych przypadkach mo?e powodowa? zachowania agresywne. Powoduje podniesienie ci?nienia krwi. Jest bardzo dobrym kolorem dla elementów wyró?nionych na stronie.

Kolor czerwony pozwala na szybsze odzyskiwanie sprawno?ci umys?owej, przy?piesza rytm serca, daje uczycie ciep?a, poprawia nastrój. Jest uwa?any za kolor mi?o?ci, dzia?a pobudzaj?co. Czerwie? dodaje energii, odwagi, wyzwala bunt i nami?tno??, jest twórcza i niszcz?ca jednocze?nie. Symbolizuje potrzeb? aktywno?ci fizycznej i emocjonalnej, mo?e informowa? o s?abym kr??eniu krwi i niskim ci?nieniu. Osoba, która lubi ten kolor ma gwa?towny charakter, jest p?omienna i impulsywna. Cechuje ja odwaga, porywczo??, sk?onno?? do wspania?omy?lno?ci. Jest tak?e osob? niecierpliw? i czasami egoistyczn?.

WTOREK
- NIEBIESKI -
Jest to kolor ludzi zachowawczych, którzy nie ulegaj? emocjom. Jasne odcienie przywracaj? optymizm wi??? si? z lojalno?ci?, ufno?ci?, rado?ci? ale i spokojem. Cz?sto kojarzony z wierno?ci? i sta?o?ci?. Jak ziele? ma dzia?anie uspokajaj?ce. Symbolizuje m?odo??.

Kolor niebieski jest najbardziej popularnym kolorem. Ten kolor informuje o potrzebie dokonania czego? nowego, oryginalnego, wyra?a pragnienie aby inni dostrzegali nasz? m?dro??. Je?eli jest to twój kolor to jeste? osob?, która umie opanowywa? emocje, kontrolowa? swoje uczucia, pragniesz aby ci? doceniano.

Inne osoby w twojej obecno?ci nabieraj? powagi. Jeste? osoba oszcz?dn? w s?owach, ubierasz si? pow?ci?gliwie, jeste? nie?mia?a i bardzo wytrwa?a. Ciemnoniebieski oznacza du?a wiedz?, religie i podró?e. Jest to barwa prawdy.

Symbolizuje osob?, która kocha dzieci. Jasnoniebieski dotyczy sfery duchowej cz?owieka. Charakteryzuje osob?, lojaln? na której mo?na polega?.

ŚRODA
- ŻÓŁTY –
Bardzo ciep?y kolor. Barwa s?o?ca i ?wiat?a. Równie? ma wp?yw uspokajaj?cy.

W intensywnej tonacji mo?e dzia?a? pobudzaj?co na kor? mózgow?. W stonowanych odcieniach charakterystyczny dla intelektualistów. Symbolizuje m?dro?? i intelekt. Uspokaja ale jednocze?nie pobudza do wysi?ku intelektualnego.

Kolor ?ó?ty to kolor s?o?ca, m?dro?ci, barwa tworzenia i mi?o?ci. ?ó?te promienie s? inspiruj?ce i ?yciowo podniecaj?ce w kierunku wy?szej mentalno?ci. Oznacza s?aw?, ciep?o i ?ywotno??. Symbolizuje l?k przed samotno?ci?, informuje o potrzebie kontaktu z innymi. Mo?e wskazywa? na k?opoty z przewodem pokarmowym. Je?eli lubisz ten kolor to jeste? osob? szczodr?, twórcz?, zmys?ow?. Zawsze d??ysz do szcz??cia, jeste? wra?liwa i ?atwo ci? zrani?. W mi?o?ci jeste? niezdecydowana, zazdrosna i nie?mia?a. Jednym z twoich celów jest nale?e? do znanych elit i najlepszego towarzystwa. ?ó?ty jest tak?e kolorem osób nadwra?liwych.

CZWARTEK
- ZIELONY –
Kolor harmonii i zrównowa?enia. Stwarza atmosfer? spokoju i odpoczynku. Jest to kolor charakterystyczny dla osób tolerancyjnych, zrównowa?onych, spokojnych. Pono? wp?ywa równie? na obni?enie ci?nienia krwi.

Ziele? jest kolorem przyrody, post?pu umys?u i cia?a, zrównowa?onej si?y, sprzyja polepszeniu sytuacji materialnej, ma uspokajaj?cy wp?yw na nasz system nerwowy. Mo?e tak?e symbolizowa? k?opoty emocjonalne, t?sknot? za równowag? zewn?trzn?, potrzeb? skupienia si? na sobie.

Osoba, która lubi kolor zielony jest ?atwa w po?yciu, jest towarzyska, nie lubi skandali. W mi?o?ci nie lubi urazów, podejrzliwo?ci i wytykania wad, takie cechy rokuj? szcz??liwe ma??e?stwo. Mi?o?? dla tej osoby oznacza sta?o?? i ciep?o. Ciemna ziele? charakteryzuje osoby, które ceni? spokój, stabilizacje, umiarkowanie i pieni?dze. Niepokój, napi?cia przejawiaj? si? wtedy, kiedy pragnienia seksualne nie znajd? zaspokojenia. Jasna ziele? oznacza lojalno?? w zwi?zku z partnerem, delikatno??, jest barw? m?odo?ci i nietrwa?ej równowagi.

PIĄTEK
- FIOLETOWY -

Uspokaja i zach?ca do melancholii. Charakteryzuje introwertyków zamkni?tych w sobie, artystów, twórców. ?agodzi stres i zapobiega bezsenno?ci.

Kolor fioletowy symbolizuje zainteresowanie sfer? duchow?, poszukiwanie odpowiedzi na pytania dotycz?ce naszego ?ycia. Jest kolorem wolno?ci i przestrzeni, oznacza przyja?? i spontaniczno??. Osoba, która lubi ten kolor ma poci?g do rzeczy pi?knych, bogatych, nie lubi miernoty. Jest tajemnicza i dumna, potrafi zadziwia? ludzi swoj? intuicj? i filozoficznymi pogl?dami. Lubi tajemnice, zagadki, ryzyko.

WYNIKI KONKURSU:

PONIEDZAIA?EK: - 1 f
WTOREK: - 2 a
?RODA: - 1 a
CZWARTEK: - 3 a
PI?TEK: - 2 f

Koordynatorzy projektu: Marta Lalicka – Saj. Iwona Flis
poniedziałek, 17 sierpień 2020 13:44

Stres pod kontrolą

Napisane przez
CEL PROJEKTU:
  • Wdra?anie uczniów naszej szko?y do aktywnego i ?wiadomego uczestnictwa w ?yciu spo?ecznym i gospodarczym
  • Zapoznanie uczniów z skutecznymi i niezawodnymi sposobami redukcji poziomu stresu w ró?nych sytuacjach spo?ecznych
  • Doskonalenie umiej?tno?ci radzenia sobie ze stresem w ró?nych sytuacjach ?yciowych i spo?ecznych

OPIS PROBLEMU:

W ramach godzin do dyspozycji wychowawcy uczniowie ogl?dn? film szkoleniowy „JAK RADZI? SOBIE ZE STRESEM” – film znajduje si? w bibliotece szkolnej.

Nast?pnie przeprowadzona zostanie lekcja: „Stres pod kontrol?”, w czasie której nauczyciel przedstawia uczniom 19 niezawodnych sposobów redukcji stresu – materia?y do lekcji otrzyma ka?dy wychowawca podczas szkolenia zespo?u wychowawczego. Na zako?czenie lekcji uczniowie podczas burzy mózgów wype?niaj? map? my?li: „STRES”.

W miar? mo?liwo?ci pedagog szkolny przeprowadzi warsztaty na temat radzenia sobie ze stresem przedstawiaj?c praktyczne metody przezwyci??ania stresu.
Uczniowie przygotuj? gazetk? tematyczn?.

W miar? mo?liwo?ci pani pedagog zaprosi pani? psycholog z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Ropczycach zaj?cia warsztatowe.

CZAS REALIZACJI:

rok szkolny 2009 / 2010

MIEJSCE REALIZACJI:

Liceum Ogólnokszta?c?ce m. ks. Piotra Skargi w S?dziszowie M?p.

HARMONOGRAM PROJEKTU:

Terminy realizacji projektu ustalaj? wychowawcy klas, spotkania warsztatowe z pani? psycholog ustala pani pedagog szkolny

Wychowawcy po zrealizowaniu projektu proszeni s? o wype?nienie KART REALIZACJI PROJEKTU do koordynatora projektu.
poniedziałek, 17 sierpień 2020 13:42

Światowy tydzień przedsiębiorczości

Napisane przez
Od 16 do 22 listopada 2009 w ramach obchodów ?WIATOWEGO TYGODNIA PRZEDSI?BIORCZO?CI realizowanego w ramach projektu „OTWARTA FIRMA” w dniach 16 – 22 listopada w naszej szkole uczniowie klasy 3 a organizuj? projekt „Kolorowy zawrót g?owy”.


W ramach tego projektu uczniowie naszej szko?y zostan? zapoznani z oddzia?ywaniem kolorów i ich wp?ywem na osobowo??, samopoczucie i sposób odbierania przez otoczenie.

Og?aszamy równie? konkurs na najbardziej kolorow? uczniowsk? klas?. Uczniowie w danym dniu za swój kolorowy ubiór b?d? otrzymywa? punkty wg punktacji:

Bluzka, koszulka – 1punkt
Spodnie – 1punkt
2 dodatki typu torebka, kolczyki, korale – 1punkt


KOLORY POSZCZEGÓLNYCH DNI:

Poniedzia?ek – czerwony
Wtorek – niebieski
?roda – ?ó?ty
Czwartek – zielony
Pi?tek – fioletowy

Zdobyte punkty b?d? przeliczane na ilo?? uczniów danej klasy obecnych w danym dniu.

Serdecznie zapraszamy do udzia?u w konkursie.

Strona 73 z 74